“给宝宝选择哪个早教中心好啊？”这句话成为不少年轻父母见面的开场白。如今他们讨论的焦点已经不是“孩子上早教是不是有必要”，而是“上哪家早教中心更合适”的选择问题。早期教育在中国受到政府和家庭越来越高的重视。
安徽省凤台县起点早教中心实行封闭式管理，日托、周托、半托等方式相结合。教职工择优录取、严格考评，实行末位淘汰的用人原则，确保师资队伍优良。幼儿园拥有人性化、个性化、规范化的制度，做到安全谨记，警钟长鸣
中心根据《幼儿教育纲要》，对幼儿个性阶段发展进行全方位素质引导、开发和教育，本园集国内外先进教育理念以及教学方法，如卡尔维特个性培养法、蒙台梭利教学法等为一体，以感官训练为引导，游戏教学为载体，对幼儿进行高质量的全面教育。
要求教师按计划备课教学，以游戏课题为导向，每周一次教学效果自测，一次听课笔记；每月一次教学总结，一次创新课题讲评。园长按月进行总体教学计划考评，期末进行总评。
早教中心负责人何云侠女士表示为了孩子的发展，我们必须加强孩子成长阶段的教育，在幼儿教育机构中无论是招收0--3岁幼儿的保育学校、启蒙学校以及托儿中心、托儿之家，还是招收4--5岁幼儿的幼儿园或学前班，均是儿童离开父母开始独立生活的场所，应该为他们提供一个安全的、有教育意义的、社会化的环境，通过游戏及各种各样的活动，丰富儿童的知识经验，并帮助儿童对知识经验进行总结、分类;提高儿童肢体动作的准确性、手眼动作的协调性，发展儿童的独立精神和探索精神;增进儿童的友谊，发展儿童的自尊心、想像力和创造力;激发儿童的好奇心，以儿童个体发展的水平为基础，充分挖掘他们的潜能，鼓励他们全面、协调地发展，使他们有一个幸福、快乐的童年。